ID:	58696
Autor:	Bunge, Mario
Obra:	Lingüística y filosofía
Publicación:	Barcelona, Ariel, 1983
Texto contextualizado:	sino del tiempo y de las condiciones del tráfico.) Los lingüistas de la escuela de Chomsky ignoran por completo la pragmática porque sólo les interesa el «hablante-oyente ideal» y el lenguaje (langue, no paróle). En cambio, los miembros de la escuela de Wittgenstein insisten, con razón, en la importancia de la dimensión pragmática, ya señalada por C. S. Peirce, pero nunca van más allá de los ejemplos: carecen de teorías. Tampoco los antropólogos	LIN:123.14

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INSISTIR - Decir (o hacer) más de una vez, haciendo hincapié o mostrando firmeza

Clase: Comunicación

PREDICADO			INSISTIR Activa		Claus. const. de bipolar  Declarativa Afirmativa  Presente indicativo
ARGUMENTOS		3ª pl  A1 (Comunicador)  Animado  SUJ(S)   FN  Definido Plural      -1		en importancia    A4 (Asunto)  Abstracto  OBL(R) en  FN  Definido Singular      1
Orden:	inicial	pre-V	V	post-V

Esquema: S R(en)

Subesquema: San Rin (en )

Orden: SVR

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Otras cláusulas del mismo verbo:

Cláusula anterior     123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153     de 153