lo que «subyace» a las oraciones son proposiciones, no otras oraciones. II. Las tareas de descubrir significados y de refinarlos son tareas del análisis conceptual y de la construcción de teorías, no de la gramática. III. Dado que los significados son contextuales, esprecisorealizarelanálisisconceptualen contextos cognoscitivos determinados, no al nivel lingüístico, que es supuestamente neutral entre la verdad y la falsedad. IV. El análisis sintáctico tiene limitaciones que sólo el