cuales es suficiente. Su primer argumento procede del fracaso del conductismo. Puesto que el niño normal aprende a hablar «muy ligero», y puesto que es imposible aprender o internalizar una gramática a partir de los «datos magros y degenerados» accesibles al niño,éstedebehabernacidosabiendolagramática universal, especie de archivo en que el niño puede archivar todos los datos que se le presentan. El segundo argumento de Chomsky se funda en la pretendida rigidez funcional de