ID: 52567
Autor: Bunge, Mario
Obra: Lingüística y filosofía
Publicación: Barcelona, Ariel, 1983
Texto contextualizado: del conocimiento en lugar de bloquearlo--, en lingüística es posible y deseable adoptar una tal filosofía unificada capaz de guiar la investigación de los diversos aspectos del habla (parole) y del lenguaje (langue) con el fin de construir una síntesis amplia y profunda que nos permita comprender cómo hablamos y para qué lo hacemos. APÉNDICE 1 ARBOLES Y TRANSFORMACIONES Recordemos las nociones de estructura de frase y de transformación sintáctica. La oración la niña pelirroja escribió un poema puede analizar LIN:120.03
COMPRENDER I.1 - Percibir o captar [lo que se dice o se hace].
Clase: Conocimiento    

PREDICADO
COMPRENDER
Activa 
  Claus. infinitivo 
Declarativa Afirmativa 
Infinitivo  
ARGUMENTOS
 (nosotros )
1ª pl 
A1 (Conocedor) 
Animado 
SUJ(S)
   
  
 
 
0
 hablar 
 
A2 (Contenido) 
Proposicional 
ODIR(D)
  CL. como(#talcual/talcomo 
 Coordinado 
 
 
1
Orden: inicial pre-V V post-V

Esquema: S D Subesquema: San Dcc Orden: VD


Otras cláusulas del mismo verbo: Cláusula anterior          de 418