mental y cultural. (A propósito, observese la confusión, tal vez deliberada, entre desarrollo, u ontogenia, y evolución, o filogenia. Si el desarrollo individual recapitulase la evolución, como creía Haeckel, entonces el estudio de la manera como los infantes y los niños adquierenciertasdestrezasyconceptosnosenseñaría cómo los adquirieron los homínidos y los hombres primitivos, como lo han sugerido Parker y Gibson 1979. Pero la «ley» de Haeckel no es una
LIN:074.15
ADQUIRIR.1d - Llegar a tener [conocimientos o saber]. Aprender