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. 134). Dicho más brevemente, los niños aprenderían su lengua materna de la manera como los físicos teóricos duchos eligen entre teorías rivales que compiten por un conjunto dado de datos empíricos. Nunca hasta ahora se había atribuido semejante competencia a los infantes humanos, que siempre habían sido tenidos por desvalidos. La opinión de Chomsky sobre la adquisición del lenguaje concede demasiado a la sabiduría innata y demasiado poco a la creatividad. En efecto, para Chomsky --como para Sócrates y |
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