de uso, contexto lingüístico, frecuencia de las partes, etc.» (Chomsky 1972, p. 150). Si alguien exhibiera contraejemplos que mostrasen que las propiedades semánticas (y fonológicas) de cierta oración son sensibles al contexto y al uso, un partidario fanático de la GGTsostendríaquetalesfactoresexternospueden afectar al desempeño (performance), no a la competencia. La distinción entre competencia y desempeño se usa así para bloquear toda disconfirmación posible. Botha (1973
LIN:101.30
SOSTENER.2 - (Fig.) Defender [una idea, tesis o teoría]