ID: 10398
Autor: Mendoza, Eduardo
Obra: El laberinto de las aceitunas
Publicación: Barcelona, Seix Barral, 1982
Texto contextualizado: que pretendan recobrar el maletín, ¿no? --No creo que se presente nadie a reclamar el maletín. --¿Por qué no? Tienen el resguardo de la consigna. --Sólo tienen el resguardo de mi gabardina. Cuando vi que te desfondabas te di el cambiazo. Comprende que es mejor... Sin dejarme terminar me arrojó a la cabeza la tetera, que pude esquivar por un pelo y que fue a hacerse añicos contra la mampara. --Cálma LAB:106.22
COMPRENDER I.1 - Percibir o captar [lo que se dice o se hace].
Clase: Conocimiento    

PREDICADO
COMPRENDER
Activa 
  Independiente 
Imperativa Afirmativa 
Imperativo  
ARGUMENTOS
 (tú )
2ª sg 
A1 (Conocedor) 
Animado 
SUJ(S)
   
  
 
 
0
 ser 
 
A2 (Contenido) 
Proposicional 
ODIR(D)
  CL. que +ind. 
 Singular 
 
 
1
Orden: inicial pre-V V post-V

Esquema: S D Subesquema: San Dcqi Orden: VD


Otras cláusulas del mismo verbo: Cláusula anterior          de 418