de mamolas, caricias y besuqueos. --Ay y ay y ay y ay --me iba diciendo--, pero qué remona te la has buscado. El profesor y la Emilia me miraban con malos ojos. Les dirigí un guiño para darles a entender que habíatenidoqueinventarunaexcusa,perolacosa no parecía cuajar, por lo que dije: --No perdamos más tiempo y tratemos de buscar una salida a este atolladero. Hemos asestado un duro golpe
LAB:210.24
INVENTAR.2 - Presentar como cierto [algo que no lo es]