ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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Ayuda
[+] (sub)acepciones
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1.- |
Adquirir [conocimientos]: Aprenden a jugar al ajedrez [LING: 089, 02]. |
205 ejs |
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• |
(Aprender la lección Colocación) Sacar conclusiones de algo a través de la experiencia: ¡Ecco! Aprendiste la lección [TIE:135, 02]. |
4 ejs |
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2.- |
Fijar (en la memoria): Estudiaba francés. Aprendía de memoria largos párrafos [JOV:057, 26]. |
10 ejs |
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Tipo de proceso: |
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Conocimiento
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A0 |
INI |
Enseñante |
INICIADOR |
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2 |
(0.9 %) |
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A1 |
CONR |
Discente |
CONOCEDOR |
|
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204 |
(93.2 %) |
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A2 |
CONT |
Aprendido |
CONTENIDO |
|
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189 |
(86.3 %) |
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A3 |
ASU |
Tema |
ASUNTO |
|
|
2 |
(0.9 %) |
| |
A4 |
FUE |
|
FUENTE |
|
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11 |
(5 %) |
Perfil combinatorio >>
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APRENDERact |
| A1:CONR
= SUJ | A2:CONT
=ODIR | | | | | | |
96 |
> |
| |
APRENDERact |
| A1:CONR
= SUJ | | | | | | A2:CONT
=a OBL | |
62 |
> |
| |
APRENDERact |
| A1:CONR
= SUJ | | | | | | | |
22 |
> |
| |
APRENDERact |
| A1:CONR
= SUJ | | | | | | A4:FUE
=de OBL | |
5 |
> |
| |
APRENDERact |
| A1:CONR
= SUJ | A2:CONT
=ODIR | | | | | A4:FUE
=de OBL | |
5 |
> |
| |
APRENDERact |
A0:INI
= SUJ | | | | A1:CONR
=a OIND | | | A2:CONT
=a OBL | |
2 |
> |
| |
APRENDERact |
| A1:CONR
= SUJ | | | | | | A3:ASU
=de OBL | |
2 |
> |
| |
APRENDERact |
| A1:CONR
= SUJ | | | | | | A4:FUE
=de OBL | A2:CONT
=a OBL |
1 |
> |
| |
APRENDERSEmed |
| A1:CONR
= SUJ | A2:CONT
=ODIR | | | | | | |
7 |
> |
| |
APRENDERSEmpasiva |
| A2:CONT
= SUJ | | | | | | | |
14 |
> |
| |
APRENDERSEimpers |
| A1:CONR
= SUJ | | | | | | | |
1 |
> |
| |
APRENDERSEimpers |
| A1:CONR
= SUJ | A2:CONT
=ODIR | | | | | | |
1 |
> |
| |
(ser) APRENDIDOpasiva |
| A2:CONT
= SUJ | | | | | | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
219)
| Texto |
|---|
APRENDER
| S-1 D-2 | que siempre me sentí cómodo y a cuyo lado aprendí tantas cosas; doña Salomé, toda una señora y, por si fuera poco, lo que | [HIS:131.06] |
APRENDER
| S-2 | la mar de curiosa, en donde no se aprendía nada, pero, vamos, era lo suficientemente chico como para no tener que aprender aún nada | [SEV:039.22] |
APRENDER
| S-1 D-2 | En caso contrario, ¿dónde habría aprendido esa frase? | [TER:080.22] |
APRENDER
| S-1 O-2 | sido porque he procurado, en lo posible, aprender a dormir menos, lo menos que se pueda soportar, yo he conseguido hacer una obra poética | [SEV:179.13] |
APRENDER
| S-1 D-2 | David abría los tarros de porcelana y aprendía los nombres olorosos escritos en azul y amarillo: genciana, tila, menta, mercurial, canchalagua. | [JOV:023.24] |
APRENDER
| S-1 D-2 | reconstruido la desmañada estampa del muchacho que todo lo aprendió con ellos dos. | [JOV:117.37] |
APRENDER
| S-1 O-2 | muy iguales-- estuvimos en casa estudiando y ahí aprendimos a leer, a escribir, a... las cuatro reglas, ¿verdad?, lo aprendimos | [MAD:243.05] |
APRENDER
| S-1 D-2 | Segunda, el aprendizaje y la imposibilidad de aprender ciertas cosas dependen no sólo del estímulo sensorial, sino también de factores internos, principalmente de la conectividad | [LIN:090.26] |
APRENDER
| S-1 D-2 | pequeño... alguna pequeña estancia en el extranjero para aprender la lengua? | [MAD:028.08] |
APRENDER
| S-1 D-2 | Más adelante, iban aprendiendo también ciertas triquiñuelas y salvedades de aquel código del orden doméstico, que para alcanzar un determinado nivel de perfección requería ser un | [USO:119.31] |
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Última actualización de estos datos: 13-01-2023
